TRABAJO DE ALGORITMOS 29/05/2015

              Actividad

1.       Consulte que es un diagrama de flujo

2.       Cuál es la simbología que se utiliza

3.       Realiza una tabla donde se muestre  el nombre de cada símbolo  y su respectivo símbolo

4.       Elabore un ejemplo de un diagrama de flujo donde se muestre una solución de forma cualitativa

5.       Elabore dos ejemplos con diagrama de flujo donde se  muestre una solución de forma cuantitativa

       

Solución

1 Un diagrama de flujo es una representación gráfica de un proceso. Cada paso del proceso es representado por un símbolo diferente que contiene una breve descripción de la etapa de proceso. Los símbolos gráficos del flujo del proceso están unidos entre sí con flechas que indican la dirección de flujo del proceso.

2 Terminal:  Indica comienzo o final de un

Programa, subprograma o módulo.

Captura y emisión de datos:  Entrada o salida de

información desde o hacia el ordenador.

Proceso: Cualquier proceso interno realizado por el

ordenador como asignación de valor a variables,

operaciones matemáticas, etc.

Evaluación – decisión: Evalúa una expresión como cierta

o falsa siguiendo el programa distinta vía en función del

resultado

Línea de flujo. Sentido del flujo de procesos. Indica qué

proceso viene a continuación del otro.

Decisión múltiple. El dato o condición planteada presenta

distintas alternativas (casos), siguiendo el programa distinta

vía en función del caso.

ALGORITMOS

META DE COMPRENSIÓN

Planteamiento de problemas del entorno

Sesión 1

Desempeño de exploración

Reconoce las diferencias entre algoritmo cualitativo y algoritmo cuantitativo.

Desempeño de aclaración

Ejemplifica los conceptos algoritmo cualitativo y algoritmo cuantitativo.

ACTIVIDAD

1 Defina qué es un algoritmo.

2 Elabore un cuadro donde defina que es un algoritmo cualitativo y un algoritmo cuantitativo.

3 Realice tres ejemplos de cada uno de ellos.

4 Inserte un video sobre las definiciones y ejemplos anteriores.

                                                      

                                                               SOLUCIÓN

1 En general, no existe ningún consenso definitivo en cuanto a la definición formal de algoritmo. Muchos autores los señalan como listas de instrucciones para resolver un cálculo o un problema abstracto, es decir, que un número finito de pasos convierten los datos de un problema (entrada) en una solución (salida). Sin embargo cabe notar que algunos algoritmos no necesariamente tienen que terminar o resolver un problema en particular. Por ejemplo, una versión modificada de la criba de Eratóstenes que nunca termine de calcular números primos no deja de ser un algoritmo

2  CUALITATIVOS: Son aquellos en los que se describen los pasos utilizando palabras

CUANTITATIVOS: Son aquellos en los que se utilizan calculos numericos para definir los pasos del proceso.

3 ALGORITMO CUALITATIVO

Como hacer una llamada telefonica. Condicion: De un telefono publico. El algoritmo finaliza cuando se realice la llamadas

ZOOBURST

REALIDAD AUMENTADA

Desempeño Diario: Reconoce el entorno de la aplicación a través de la interacción de las herramientas para crear una animación corta.

Actividad
1. Cree una cuenta en www.zooburst.com
2. Cree una presentación o animación que haga una descripcion suya: gustos, intereses, nombre, y proyecciones personales.
3. Publiquelo en su blog como una entrada

HTML

Desempeño:

argumenta y valora las actividades planteadas para el primer desempeño teniendo en cuenta los criterios acordados para demostrar competencias básicas de la asignatura

Criterios

1. metas y desempeños, y gif animado 20 puntos

2 netsmartz (tercer punto 15 punto) 30 puntos

3.seguimiento del blog 20 puntos

4. HTML 30 puntos

VALORACION

DESEMPEÑO: argumenta y valora las actividades planteadas para el primer desempeño teniendo en cuenta los criterios acordados para demostrar competencias básicas de la asignatura.

CRITERIOS
1 metas y desempeños gif animado (20 puntos)
2 netzmart tercer punto ( 15 puntos) 30 puntos
3 seguimiento del blog 20 puntos
4 html 30 puntos

METAS Y DESEMPEÑOS TERCER TRIMESTRE

METAS
1 traza planes conjuntamente dentro de su proceso de aprendizaje para lograr un propósito.
2 el computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de general en ambientes reales.
DESEMPEÑOS
1 Busca y organiza información relacionada con  la representación gráfica en  ordenador para dibujo pictórico, de planos técnicos.
2 representa espacios u objetos de forma esquemática  y pictórica.
3 crea simulaciones con movimiento basados en principios matemáticos que explican su funcionamiento y su funcionalidad.