METAS DE COMPRENSION
-Las TIC permiten ubicar información, manejarla y procesarla.
-El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.
DESEMPEÑOS
-Usa la hoja de cálculo para crear fórmulas y funciones basadas en principios que permitan comprobar cálculos.
-Describe y explica comportamientos a partir de la manipulación de valores y variables en fórmulas y funciones.
-Crea animaciones basadas en principios matemáticos que permitan simular fenómenos físicos o naturales teniendo en cuenta variables.
martes, 20 de agosto de 2013
martes, 13 de agosto de 2013
ELEMENTOS DE LA TABLA PERIÓDICA QUE DAÑAN EL MEDIO AMBIENTE
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/co.htm
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/cu.htm
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/zn.htm
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/fe.htm
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/ni.htm
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/ge.htm
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/ga.htm
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/cu.htm
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/zn.htm
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/fe.htm
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/ni.htm
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/ge.htm
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/ga.htm
martes, 14 de mayo de 2013
METAS Y DESEMPEÑOS 2° TRIMESTRE
Metas
- Las tic sirven para comunicar y presentar trabajos
- El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de generar en ambientes reales
Desempeños
- Crea distintos tipos de documentos de acuerdo con el tipo de información a procesar y los relaciona entre sí creando uno nuevo.
- Diseña algoritmos y define procedimientos con fórmulas o variables que intervienen en una situación problémica
- Las tic sirven para comunicar y presentar trabajos
- El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de generar en ambientes reales
Desempeños
- Crea distintos tipos de documentos de acuerdo con el tipo de información a procesar y los relaciona entre sí creando uno nuevo.
- Diseña algoritmos y define procedimientos con fórmulas o variables que intervienen en una situación problémica
martes, 30 de abril de 2013
CIRCUITO ELECTRICO
CIRCUITO
Un circuito es una red eléctrica que contiene al menos una trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales y elementos de distribución lineales, pueden analizarse por métodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna. Un circuito que tiene componentes electrónicos es denominado un circuito electrónico. Estas redes son generalmente no lineales y requieren diseños y herramientas de análisis mucho más complejos.
Podemos encontrar dos tipos:
CIRCUITO EN SERIE
Un circuito en serie es una configuración de conexión en la que los bornes o terminales de los dispositivos están unidos para un solo circuito se conectan secuencialmente. La terminal de salida del dispositivo uno se conecta a la terminal de entrada del dispositivo siguiente.
CIRCUITO EN PARALELO
El circuito eléctrico en paralelo es una conexión donde los puertos de entrada de todos los dispositivos conectados coincidan entre sí, lo mismo que sus terminales de salida.
martes, 19 de febrero de 2013
METAS Y DESEMPEÑOS
Metas
- Las TICS sirven para comunicar ideas a otras personas y presentar trabajos
Desempeños
- Crea el blog como herramienta para optimizar el proceso de información y comunicación
- Utiliza el blog como un medio para argumentar, interpretar y proponer ideas
- Sustenta frente a sus compañeros los resultados de la investigación
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